Catégorie : Pédagogie

Mes ateliers sont dotés d’une grande liberté.
Celui-là, est conçu comme un laboratoire de recherches autour de la création collective à la fois au travers de l’installation et de la performance.
Il se déroulera à travers un travail corporel lié à l’image et le texte et aux matériaux plastiques. Il veut faire parler le corps, réveiller sa poésie en mouvement ou la faire émerger de et dans l’espace.
Les objectifs pédagogiques de cet atelier sont d’entrer dans un processus de création collective et d’encourager des processus créatifs libres qui s’exprimeront de manière très ouverte soit par des interventions soit par des actions performées dans les espaces in situ.

Laboratoire de performance artistique et Laboratoire du corps

Le processus commence par sensibiliser le ressenti du corps. Etre présent et vigilant à soi-même dans l’action. Ensuite, sans s’abandonner soi-même, on ouvre le regard, on entre en contact et en dialogue avec le partenaire, avec l’espace, avec l’objet. On expérimente le son. On s’ouvre et on ose de plus en plus en conscience. // Dialoguer avec son corps et les forces naturelles qui agissent sur et dans lui. Ouvrir le dialogue avec la gravité. Sentir son espace et l’espace qui nous contient. Prendre plaisir au mouvement et créer avec. Le sol, les murs, les volumes, les objets et les personnes deviennent l’inspiration. On dessine, on sculpte, on anime avec soi-même et les autres.

Encadrement du projet annuel des étudiants de l’EnaMoMa, de l’ENSAD, de l’Université Paris-Dauphine.
Projet réalisé en collaboration avec Gabriela Delau // collectif INFLOU

Continuer la lecture de « Savourer la chute: installation immersive/performance – Atelier EnaMoMa 2018/2019 »

une semaine de rencontres// recherche de la créativité dans le mouvement// voyage dans le corps// toucher ses limites// se voir sans jugement// lâcher prise// yoga intégral, mouvement engagé de l’intérieur, exercices théâtrales … // induction de la qualité du mouvement par les sens, le touché, le contacte avec l’autre ou avec les matières// improvisations// composition instantanée// à partir de ces expériences, création des actions performatives//

20h de rencontres// recherche de la conscience du soi// ouverture progressive au partenaire// écoute de l’espace // recours au yoga, aux techniques somatiques à la conscience de la matière corporelle en mouvement// affiner les perceptions par le senti // recherche des qualités du mouvement // expérience du contacte depuis le regard jusqu’au porté // : sources de la liberté dans l’improvisation ou la liberté dans une structure

Encadrement du projet annuel des étudaints de l’EnaMoMa, de l’ENSAD, de l’Université Paris-Dauphine et de l’Ecole des Mines de Paris.
Continuer la lecture de « Oscillation: parcours performatif — Atelier EnaMoMa 2017/2018 »

Workshop pour les étudiants de 2ème et 3ème année de l’ENSAD – 19 au 23 mars 2018
Continuer la lecture de « Workshop « Conscience du corps du performeur » – ENSAD »